Resumen del pleno de septiembre de 2017

El octavo pleno ordinario del año 2007, ha comenzado con la retirada del primer punto correspondiente a la aprobación del acta del pleno ordinario del mes de agosto. El pleno ha continuado con la aprobación de la Relación de Puestos de Trabajo del Ayuntamiento de Algete.
Los puntos relativos a la ratificación del acuerdo plenario de 23 de julio de 2014, “Solicitud de autorización del derecho de superficie de fincas municipales” y a la modificación del Convenio entre el Ayuntamiento de Algete y la Federación de Golf de Madrid aprobado 23 de julio de 2014 han sido retirados y se resolverán en el pleno de octubre.
En el turno de las mociones de la oposición, se han aprobado dos: una presentada por el grupo municipal del partido socialista, sobre un nuevo modelo salarial y un nuevo pacto de rentas para España, y otra del grupo municipal Ciudadanos para la realización de un concurso de grafiti en el paso subterráneo de los institutos.
Por último se han aprobado dos mociones de urgencias presentadas por el Partido Popular de apoyo a los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado y otra de apoyo a Alcaldes/as de Cataluña a la legalidad y respeto a la democracia y a la convivencia. Tras la dación de cuentas de decretos y de convenios se ha pasado a ruegos y preguntas tanto de los grupos municipales como del público.


Tres alternativas a la construcción del campo de golf

Desde Vecinos por Algete ya hemos expuesto en distintas ocasiones las razones a nuestro rechazo a la cesión gratuita de las fincas municipales de Soto de la Heredad de la Torre y el Soto de las Huelgas a la Federación de Golf de Madrid para la construcción de un campo de golf.
En este artículo damos un paso más y proponemos tres ejemplos de proyectos alternativos viables económicamente y medioambientalmente sostenibles frente a la construcción del campo de golf en terrenos municipales.

ESCUELA TALLER DE JARDINERÍA

Una ESCUELA TALLER es un centro de trabajo y formación en el que jóvenes y adultos reciben formación profesional ocupacional (teórica en la escuela de nueva creación que se propone, y práctica en las propias fincas) en alternancia con la práctica profesional (consorcios del Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid con empresas donde realizar prácticas remuneradas).

Esta formación estaría destinada a alumnos a partir de 16 años, pudiéndose enfocar tanto para jóvenes como para adultos en situación de desempleo. En el municipio existe el suficiente número de vecinos desempleados, que carecen de preparación profesional adecuada y tienen necesidades de formación para su inserción profesional.
La propuesta plantea que se lleve a cabo un programa perdurable de formación y empleo en materia medioambiental que forme a los alumnos como jardineros y jardineros-podadores. El programa podría tener una duración anual (un curso lectivo) en el que los alumnos se formasen principalmente en materias como:

  • Especies arbóreas autóctonas y alóctonas empleadas en jardinería. 
  • Especies arbustivas autóctonas y alóctonas empleadas en jardinería.
  • Especialización en poda de especies arbustivas y rosales.
  • Identificación y control de plagas y enfermedades en jardines.
  • Control de organismos patógenos mediante lucha biológica.
  • Sistemas de riego en jardinería.
  • Buenas prácticas que favorecen la biodiversidad en el jardín.
  • Manejo de vivaces. Técnicas de mantenimiento de herbáceas perennes.
  • Creación de praderas ornamentales estacionales y permanentes.
  • La biodiversidad y fertilidad del suelo. El compostaje de residuos vegetales
  • Principales especies de avifauna en parques urbanos.
Al finalizar el curso los alumnos pasarían a realizar prácticas remuneradas (de una duración determinada, de seis meses a un año) en empresas madrileñas de jardinería y se iniciaría una nueva convocatoria para los nuevos alumnos del curso siguiente.
Como se ha señalado anteriormente las propias fincas municipales de Soto de la Heredad de la Torre y el Soto de las Huelgas, por su proximidad a la escuela, sus dimensiones, riqueza botánica y faunística, es el enclave ideal para afianzar los conceptos enseñados en las clases teóricas y realización de prácticas al aire libre. También el municipio de Algete cuenta con huertos urbanos junto al polideportivo municipal así como distintos espacios verdes, donde también se pueden realizar visitas para complementar la formación. 

CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Los CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL  son aulas didácticas que promueven la educación ambiental, aclaran los conceptos sobre los procesos que suceden en el entramado de la naturaleza, facilitan la comprensión y valoración de las relaciones entre el hombre, su cultura y los procesos naturales y, sobre todo, alientan un cambio de valores, actitudes y hábitos que permiten la elaboración de un código de conducta con respecto a las cuestiones relacionadas con el medio ambiente. En las Aulas de Naturaleza se propicia además la convivencia, aprovechando la oportunidad que aporta un entorno educativo no formal.

La Comunidad de Madrid cuenta con una importante red de centros donde se desarrollan una gran parte de los Programas de Educación Ambiental de la Consejería de Medio Ambiente, Administración Local y Ordenación del Territorio. 

Algunos de ellos han tenido su origen en antiguos Centros de Información, Interpretación o Campamentos que fueron evolucionando conforme lo hacían los criterios ambientalistas, caso de Hayedo de Montejo, Parque de Manzanares, Fuenfría, Caserío de Henares y Puente del Perdón. Otros se crearon expresamente con objetivos educativos, como los de Polvoranca, Arboreto Luis Ceballos, El Campillo y El Águila.

Los Centros se localizan mayoritariamente en zonas de interés natural, muchas de ellas con fuerte demanda como lugar de ocio por parte de la población madrileña, o en áreas de recreo de municipios densamente poblados del sur de la Comunidad. Para la ubicación de los mismos, además, se han tenido en cuenta criterios de distribución geográfica, buscándose un reparto proporcional de los mismos por el territorio de nuestra Comunidad. Los Centros situados en áreas de interés natural ofrecen unas posibilidades de educación ambiental peculiares al permitir observar “in situ” y poner en valor elementos y procesos naturales que es necesario conocer, para poderlos preservar de los procesos de degradación.
La Red de Centros de educación ambiental de la Comunidad de Madrid está formada por un conjunto de Centros distribuidos por la región madrileña, unos en el ámbito del Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama y otros por el resto de la región: en la sierra, en zona de vega fluvial (ríos Henares y Jarama) y en la zona sur, en una parte de la campiña hoy densamente poblada.
Todos ellos desarrollan programas y actividades de información, sensibilización y educación ambiental con el objeto de alcanzar modelos de desarrollo sostenible, con particular atención sobre aquellas acciones dirigidas a promover el impulso socioeconómico de las poblaciones locales en áreas rurales y naturales. Sirven de apoyo a la gestión del medio y a los planes y demás actuaciones de la Consejería, especialmente en los espacios naturales protegidos. Colaboran también con los Ayuntamientos, instituciones y asociaciones de la zona en la que se ubican en la recuperación y valoración de los recursos naturales y culturales, entre otros.
En cuanto a los equipamientos e infraestructuras, de forma genérica, los Centros de educación ambiental constan de una parcela en la que se ubica un edificio principal y, en su caso, otras instalaciones que albergan exposiciones temporales o áreas temáticas. Se intenta que al menos parte de sus instalaciones sean accesibles para personas con movilidad reducida y algunas también están acondicionadas para invidentes.
El Centro de Educación que se podría instalar en las fincas municipales de Soto de la Heredad de la Torre y el Soto de las Huelgas sería similar al Centro de Educación Ambiental Caserío de Henares. Conformaría un enclave natural de extraordinario interés dentro de una zona de intensa actividad humana. La finca ubicada en la vega del río Jarama, constituye un medio idóneo para el desarrollo del bosque de ribera y de la agricultura. La explotación de la antigua gravera, hoy restaurada, constituye en la actualidad un excelente refugio para las aves acuáticas tales como ánade real, porrón común, garza real, martín pescador, lavandera, etc, entre una vegetación densa y exuberante  que forma parte del soto que se desarrolla junto a la mota del río Jarama.
Áreas Temáticas:
  • Observatorio de aves
  • Bosque de ribera
  • Energías renovables
  • Charcas y lagunas
  • Huerto ecológico
  • Agricultura mediterránea
  • Aula educativa
  • Zona forestal
  • Zona recreativa
OBSERVATORIO DE AVES
El OBSERVATORIO DE AVES sería una instalación destinada a la atención e información del público que visita las fincas municipales. El acceso ería gratuito o con una pequeña entrada para cubrir parte de los gastos, y estaría equipado con prismáticos y telescopios a disposición de los visitantes, así como con bibliografía especializada para su consulta. Contaría con diversos paneles informativos relativos a la historia del humedal, fauna y vegetación, aves invernantes y nidificantes.

El Ayuntamiento de Algete debería elaborar una “Guía de aves del municipio Algete”, publicación de bolsillo con la que el municipio buscaría atraer el turismo ornitológico de calidad, poniendo  en valor el patrimonio natural del municipio en general y de las fincas municipales de Soto de la Heredad de la Torre y el Soto de las Huelgas en particular. Recordemos que se trata de dos fincas clasificadas como suelo no urbanizable, incluidas en la Red Natura, de especial protección del parque fluvial de la vega del Jarama, de los ríos Jarama y Henares y que en su día esta Comunidad previó incluir en un parque regional del Jarama medio. 

La guía incluiría información de unas cuarenta aves diferentes que se pueden observar en el municipio y en la zona. El objetivo de la obra sería que el observador identifique de manera sencilla las especies sobre las que se aporta información. De este manera, el lector descubre en la pequeña publicación los mejores puntos para la observación de las aves en la zona, así como las claves para la identificación de las especies -su morfología externa, así como costumbres de nidificación y alimentación-, siluetas de cada especie, un apartado para notas de campo del usuario y una relación de sitios web de interés, entre los que estarían la Sociedad Española de Ornitología y el Grupo Ibérico de Anillamiento. 
Además de las guías, de las que se editarían un millar de ejemplares en una primera tirada, carteles, marcapáginas y folletos se incluirían en periódicas campañas de promoción de la avifauna de Algete y el espacio de la Red Natura 2000 de la que forma parte. Los folletos pretenderían fomentar el uso del observatorio de aves que se levantaría junto a las lagunas dentro del turismo ornitológico cada vez más en auge. 
Desde el observatorio y la colina cercana habría una magnífica panorámica para poder observar las numerosas especies de aves presentes en el enclave. Gracias a la humedad permanente del río Jarama, la zona se convierte en refugio de biodiversidad, entre cuya densa  vegetación se puede observar, entre otras aves, el calamón, el pájaro moscón, el avetorillo, el aguilucho lagunero, el somormujo lavanco, el zampullín cuellinegro, el carricero tordal, el cuchara europeo, el pato colorado o el porrón pardo.
La instalación del observatorio se completaría con un programa divulgativo que incluirá visitas y talleres de ornitología para escolares durante la semana y abierto a todos los públicos los fines de semana, que sería posible gracias a la colaboración de  Asociaciones Ornitológicas y de voluntarios medioambientales.

Ocho razones para rechazar un campo de golf en Algete

El próximo pleno del Ayuntamiento de Algete tiene que ratificar el convenio de 2014 por el que se cedía gratuitamente dos fincas municipales durante 75 años a la Federación de Golf de Madrid para la construcción de un campo de golf en el Soto de la Heredad de la Torre y el Soto de las Huelgas. Vecinos por Algete rechaza este proyecto por varias razones:

1. El incumplimiento de las obligaciones por parte de la Federación Madrileña de Golf del Convenio firmado en 2010 fue evidente y en lugar de resolver el contrato en 2014, se aprobó un nuevo convenio por el que se cedieron más hectáreas, hasta alcanzar un total de 171 hectáreas, incluso reconociendo que en buena parte del terreno cedido no se podía construir el campo de golf por razones técnicas.

2. En el paso del convenio de 2010 a 2014 se amplía injustificadamente el tiempo de cesión, pasando de 30 a 75 años. El informe de intervención de 2014 no era favorable, considerando que el acuerdo era desventajoso económicamente para el consistorio, criticando que no se adjudique por concurso. En ocasiones se ha criticado a la oposición que votase  en contra de lo que dice un informe municipal y ahora el equipo de Gobierno va a hacer lo que tanto critica.

3. Las instalaciones se construirían en suelo calificado como “No urbanizable de Especial Protección del Parque Fluvial de la Vega del Jarama” y fueron, en su día, reservadas para ser incluidas en una figura de alta protección que preservara el tramo medio del Jarama. En el PGOU aprobado por el Ayuntamiento de Algete se estipula que las edificaciones en estos terrenos serían limitadas y restringiendo al mínimo los mismos, lo cual es incompatible con la infraestructura de edificación necesaria para las instalaciones propuestas, incluidos los viales de acceso (alguno es vía pecuaria, con las limitaciones de acceso a determinados vehículos que ello implica) o el vallado perimetral.

4. La construcción del campo de golf es incompatible con la conservación de los valores naturales de estas fincas dado el evidente aporte hídrico que necesitan y la previsible contaminación que podrían acabar con uno de los más importantes humedales del río Jarama. Se mantienen contra natura con un riego intensivo y con la aplicación de ingentes cantidades de biocidas químicos destinados a exterminar toda forma de vida natural, especialmente la subterránea (gusanos, topos, etc.), que pueda interferir con el golf. Además el campo de golf se encontraría en zona de inundación del río Jarama pudiendo sufrir fuertes inundaciones que conllevarían indemnizaciones que pagaríamos todos.

5. Las dos fincas han sido restauradas con fondos públicos por GEDESMA en una zona muy degradada tras la explotación como gravera y por AENA como parte de las medidas de compensación ambiental por la ampliación de Barajas. Los efectos de esta cesión se van a prolongar injustificadamente durante varias legislaturas dados los 75 años de vigencia, por lo que lo mínimo es realizar una consulta popular a los vecinos de Algete que de la legitimidad necesaria de la que ahora carece este proyecto, teniendo en cuenta que es su patrimonio natural y el rechazo que ha generado en la ciudadanía y que puede comprobarse a través de las firmas que se recogieron, los comentarios en redes sociales o las movilizaciones generadas desde entonces.

6. Las compensaciones propuestas de mantenimiento de zonas verdes, de llegarse a llevarse a efecto, beneficiarían solo a una parte del municipio, los distritos 4 y 5, cuando son todos los vecinos de Algete los que se ven afectados por la cesión del derecho de superficie al ser ellos quienes se benefician del ocio y esparcimiento en estos terrenos municipales. El Ayuntamiento es quien se debe encargar del mantenimiento de estas zonas, hecho que no se ha llevado a cabo en los últimos años, como tampoco ha hecho en las fincas municipales.

7. En un radio de 10 kilómetros alrededor de Algete existen otras instalaciones deportivas que pueden absorber la demanda de este tipo de instalaciones: Real Sociedad Hípica Club de Campo, RACE, Soto de Mozanaque, La Moraleja o Retamares. Además Madrid es una de las Comunidades Autónomas que han sufrido un mayor descenso de federados a lo largo de 2016, en concreto 1.118 menos, en línea con el resto del territorio nacional de los últimos años. En términos absolutos, Madrid, con 81.836 federados, concentra el 30% del total de licencias nacionales. A nivel deportivo, el golf en Algete no tiene gran demanda, frente a otras instalaciones deportivas que son necesarias desde hace años, como es una piscina cubierta.

8. Se propone la construcción de un aula de interpretación de la naturaleza cuando ya existe un observatorio de aves acuáticas en el río Jarama en lamentable estado que no se ha mantenido desde que se construyó. Además se prometen más de un centenar de empleos, sin informe alguno ni documento que lo justifique.

Comienza el curso en Algete sin noticias de los “Caminos Escolares Seguros”

El Grupo Municipal Vecinos por Algete ha lamentado que dos años después de la aprobación por el pleno del Ayuntamiento de Algete de la implementación de un programa de “Caminos Escolares Seguros” en el municipio, no se haya hecho nada hasta ahora para ponerlos en marcha. Los “Caminos Escolares Seguros” pretendían ser itinerarios sin peligro que podían seguir los niños a pie o en bicicleta en su trayecto de ida y vuelta al centro educativo, posibilitando que los recorriesen de la forma más autónoma posible. La moción fue presentada por el partido político local el 1 de octubre de 2015 y fue aprobada por unanimidad de todos los grupos municipales. 
Los concejales de Vecinos por Algete propusieron a comienzos del curso 2015-16 la creación de un grupo de trabajo específico en la Comisión de Movilidad del Ayuntamiento de Algete que elaborase un mapa de movilidad a pie en Algete como instrumento para impulsar un proyecto de “camino escolar seguro” con la elaboración previa de un estudio en el que participasen la comunidad educativa de Algete, con especial atención a los niños y jóvenes, familias, docentes y comerciantes. Tras la creación de este estudio, se debería implementar un programa de “camino escolar seguro” en Algete, apoyándose con campañas para el fomento de los desplazamientos a pie y la utilización de bicicletas para niños y jóvenes del municipio para desplazarse a sus colegios e institutos utilizando estos itinerarios.
Dos años después, ha comenzado un nuevo curso escolar y ni siquiera se ha creado el grupo de trabajo que estudie su implementación, según han denunciado los concejales de Vecinos por Algete. Cecilia Sánchez de Medina, Portavoz Adjunta del grupo municipal en el Ayuntamiento de Algete ha indicado que “todavía no se ha puesto en marcha ningún plan que mejore el acceso de los niños a los centros educativos, ya sea a pie o en bicicleta, para fomentar una vida más sana pero segura”. 
Los objetivos que se perseguían con la puesta en marcha de los caminos escolares seguros eran: – Aumentar la autonomía infantil: reducir la edad de los menores que acuden solos al colegio y aumentar el número de niños que vienen sin acompañamiento adulto. 
– Incrementar el número de menores que acuden a diario caminando o en bicicleta al colegio. 
– Reducir el número de vehículos privados que a diario transportan niños/as al colegio 
– Reducir el número de vehículos privados del personal docente y no docente que acude al centro.
– Transvasar viajes de vehículos privados a transporte público cuando las distancias son grandes. 
– Favorecer que los menores acudan en compañía de amigos/as y compañeros. 
– Realizar actividades educativas en las aulas en relación con la movilidad sostenible para favorecer cambios en las pautas de acceso al colegio. 
– Implicar a madres y padres en el proyecto para garantizar mayores cotas de autonomía infantil y un cambio en las pautas de movilidad. 
– Recuperar las calles del entorno del colegio y de los itinerarios prioritarios para garantizar desplazamientos peatonales y ciclistas seguros.
Desde 2008, ayuntamientos como el de Madrid, Barcelona, Zaragoza, Talavera de la Reina, Morata de Tajuña, San Fernando de Henares, Rivas Vaciamadrid o San Sebastián de los Reyes han puesto en marcha programas para crear Caminos Escolares Seguros como el que Vecinos por Algete propuso que se implantara en el municipio. Todos estos proyectos pretenden fomentar la autonomía y la movilidad sostenible entre los más pequeños, mejorar la seguridad ciudadana en el entorno de los centros escolares y la seguridad vial en todos los medios de transporte. Así mismo, estos caminos escolares seguros sirven para proporcionar a los niños y niñas aprendizajes útiles para interactuar con su entorno cotidiano, sus barrios, sus gentes, incrementar su actividad física, adquirir conocimientos sobre seguridad vial y fomentar hábitos que reduzcan su dependencia del automóvil. Más información sobre la moción de los Caminos Escolares Seguros